sexta-feira, 25 de setembro de 2009

PROVA DE CONCURSO - Teste seus conhecimentos.

1- ( TRT 2ª Região/2008) Segundo o Manual de Elaboração de Documentos Escritos (Resolução CFP nº 007/2003), na elaboraçãode documento, o psicólogo baseará suas informações na observância dos princípios

(a) de natureza dinâmica, definitiva e cristalizada do seu objeto de estudo

(b) e dispositivos do Código de Ética Profissional

(c) de instrumentais técnico (entrevistas, testes, observações, dinâmicas de grupo, escuta, intervenções verbais), porém respeitando sua intuição.

(d) de sigilo, restringindo-se pontualmente às informações que se fizerem necessárias, porém permitindo-se fazer considerações que não tenham relação direta com a finalidade do documento específico, mas que considere relevância para o entendimento do caso.

(e) formais e burocráticos, rubricando as primeiras laudas e assinando as duas últimas, em toda e qualquer modalidade do documento.


2- ( TRT 2ª Região/2008) A resolução CFP Nº 002/2003 define e regulamente o uso, a elaboração e a comercialização de testes psicológicos, e resolve, conforme o Artigo 16º, que será considerada falta ética a utilização de testes psicológicos que NÃO constam na relação de testes

(a) validados para a população brasileira, nos últimos dois anos.

(b) encontrados nas grades curriculares dos cursos de psicologia

(c) indicados pelo CRP, salvo os casos de instrumentos estrangeiros.

(d) avaliados e divulgados por meio de revistas especializadas.

(e) aprovados pelo CFP, salvo os casos de pesquisa.


3-( TRT 18ª Região) Na psicoterapia breve, tempo e objetivos são

(a) relativos

(b) humanizados

(c) limitados

(d) curtos

(e) modestos

4-( TRT 18ª Região) A pertubação da expressão do pensamento, caracterizada essencialmente por uma variação incessante do tema e uma incapacidade absoluta de levar o racioncínio a uma conclusão, é denominada

(a) pensamento fixado

(b) pensamento delirante

(c) pensamento distante

(d) pensamento onírico

(e) fuga de idéias

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

CONCURSO PSICOLOGIA 2009


FEDERAL

Concurso: DCTA – Departamento de Ciência e Tecnologia AeroespacialCargo:Analista C&T Junior – Descrição: Orientação EducacionalVagas:01Carga Horária:4.549,63 (Total: básico + gratificações)Requisitos:Graduação plena em PsicólogoRemuneração:30/10/2009Inscrições até: 02/10/2009Data da Prova:13/12/2009Taxa:70,00Edital: http://www.vunesp.com.br/

Concurso: Aeronáutica do BrasilCargo:ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO DE OFICIAIS TEMPORÁRIOS DA AERONÁUTICA - Psicólogo Clínico e Psicólogo OrganizacionalVagas:02 para Psicólogo Clínico e 07 para Psicólogo OrganizacionalCarga Horária:--------Requisitos:possuir o diploma de graduação em curso de Formação de PsicólogoRemuneração:--------Inscrições até: 02/10/2009Data da Prova:22/11/2009Taxa:80,00Edital: http://www.ciaar.com.br/concursos.html/

Concurso: FURNAS – CENTRAIS ELÉTRICAS S.A.Cargo:Psicólogo - Administração Geral; Psicólogo - Desenvolvimento de Pessoas; Psicólogo - Saúde Vagas:04 cad. res. para Adm. Geral; 03 mais cad. res. para Desenv. de Pessoas; 01 mais cad. res. para SaúdeCarga Horária:CLTRequisitos:possuir o diploma de graduação em curso de Formação de PsicólogoRemuneração:3298,06Inscrições até: PRORROGADAS ATÉ 09/10/2009Data da Prova:-------Taxa:100,00Edital: http://www.funrio.org.br/

Concurso: Exército BrasileiroCargo: Curso de Formação de Oficiais do Quadro Complementar (CFO/QC), Área Psicologia Vagas:02Carga Horária:--------Requisitos:possuir o diploma de graduação em curso de Formação de PsicólogoRemuneração:--------Inscrições até: 17/08/2009Data da Prova:16/11/2009Taxa:valor da taxa de inscrição será fixado pelo DECEx na mesma portaria que regulará o Calendário Anual do Processo Seletivo, e destina-se a cobrir as despesas com a realização do processo seletivoEdital: http://www.esaex.ensino.eb.br/


SUDESTE

Concurso:Prefeitura de Motuca/SPCargo:PsicólogoVagas: 01Carga Horária:30hRemuneração:R$ 1671,13Requisitos:Superior Completo que habilite ao exercício do cargo e registro no Conselho Regional específicoInscrições até:09/10/2009Data da Prova:--------Taxa:50,00Edital: http://www.asseconp.com.br/

Concurso:Prefeitura de Araras/SPCargo:PsicólogoVagas: 06Carga Horária:30hRemuneração:R$ 1242,00Requisitos:Superior Completo que habilite ao exercício do cargo e registro no Conselho Regional específicoInscrições até:13/10/2009Data da Prova:25/10/2009 (prevista)Taxa:39,00Edital: http://www.faperp.org.br/araras/

Concurso:Prefeitura de Guapiaçu/SPCargo:PsicólogoVagas: 03Carga Horária:20hRemuneração:R$ 1000,00Requisitos:Ensino Superior Completo com Registro no órgão de classe + ExperiênciaInscrições até:30/09/2009Data da Prova:-------Taxa:150,00Edital: http://www.guapiacu.sp.gov.br/

Concurso:CPTM, EMTU e METRÔ/SPCargo:Estágio em PsicologiaVagas: 02Carga Horária:30h Remuneração:R$ 6,25 p/hora (bolsa)Requisitos:estar regularmente matriculado em Instituição de Ensino pública ou privadaInscrições até:05/10/2009Data da Prova:18/10/2009Taxa:14,00Edital: http://www.cedep.org.br/


ConcursoConcurso: Prefeitura de Itu/SPCargo:PsicólogoVagas: 02Carga Horária:20h Remuneração:R$ 1314,13Requisitos:Ensino superior, registro junto ao órgão competenteInscrições até:08/10/2009Data da Prova:25/10/2009Taxa:45,00Edital: http://www.mouramelo.com.br/

Concurso: Tribunal Regional do Trabalho (TRT) - 3a Região/MGCargo:Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade PsicologiaVagas:cadastro reservaCarga Horária:40h Remuneração: R$ 6611,39 Requisitos:Graduação Superior completo e inscrição no CRPInscrições até: 07/10/2009Data da Prova: 15/11/2009 (prevista)Taxa:R$ 72,00Edital: http://www.concursosfcc.com.br/

Concurso: HOB – Hospital Odilon Behrens/MGCargo:APP - Recursos HumanosVagas:03Carga Horária:40h Remuneração: R$ 2779,62 Requisitos:Curso Superior completo em Administração ou Psicologia ou Pedagogia ou Sociologia ou Filosofia ou Direito ou Serviço Social ou Ciências Políticas, reconhecido pelo MEC e habilitação legal para o exercício da profissãoInscrições até: 12/11/2009Data da Prova: 20/12/2009Taxa:R$ 90,00Edital: http://www.imam.org.br/

Concurso: Prefeitura de Itaipé/MGCargo:Psicólogo CRASVagas:01Carga Horária:40h Remuneração: R$ 1500,00 Requisitos:Graduação Superior completo e inscrição no CRPInscrições até: 09/10/2009Data da Prova:25/10/2009Taxa:R$ 60,00Edital: http://www.exameconsultores.com.br/

Concurso: Prefeitura de Santa Maria do Suaçui/MGCargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:20h Remuneração: R$ 1266,10 Requisitos:Graduação Superior completo e inscrição no CRPInscrições até: 23/12/2009Data da Prova: ainda não divulgadaTaxa:R$ 45,00Edital: http://www.jmsbhz.com.br/

Concurso: Prefeitura de Madre de Deus/MGCargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:30h Remuneração: R$ 1179,30 Requisitos:Graduação Superior completo e inscrição no CRPInscrições até: 20/11/2009Data da Prova: 06/12/2009Taxa:R$ 60,00Edital: http://www.magnusconcursos.com.br%20/

Concurso: Prefeitura de Caiana/MGCargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:30h Remuneração: R$ 1244,90 Requisitos:Graduação Superior completo e inscrição no CRPInscrições até: 06/11/2009Data da Prova: 29/11/2009Taxa:R$ 87,14Edital: http://www.ecapconsutoria.com.br/

Concurso: Prefeitura de Iraí/MGCargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:20h Remuneração: R$ 1140,00 Requisitos:Graduação Superior completo e inscrição no CRPInscrições até: 27/11/2009Data da Prova: 13/12/2009Taxa:R$ 70,00Edital: http://www.magnusconcursos.com.br/

Concurso: Prefeitura de Natércia/MGCargo:PsicólogoVagas:02Carga Horária:20h Remuneração: R$ 663,93 Requisitos:Graduação Superior completo e inscrição no CRPInscrições até: 23/10/2009Data da Prova: 29/11/2009Taxa:R$ 40,00Edital: http://www.alrconcursos.com.br/

Concurso: Prefeitura de Itanhandu/MGCargo:Técnico Superior de Saúde - PsicólogoVagas:cadastro reservaCarga Horária:20hRemuneração: R$ 1587,18Requisitos:Curso Superior completo em Psicologia e habilitação legal para o exercício da profissãoInscrições até: 23/10/2009Data da Prova: 08/11/2009 Taxa:21,00Edital: http://www.rboconcursos.com.br/

Concurso: Prefeitura de Aricanduva/MGCargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:40hRemuneração: R$ 1450,00Requisitos:Curso Superior completo em Psicologia e habilitação legal para o exercício da profissãoInscrições até: 01/10/2009Data da Prova: 25/10/2009 Taxa:60,00Edital: http://www.exameconsultores.com.br/

Concurso: Prefeitura de Itaúna/MGCargo:PsicólogoVagas:cadastro reservaCarga Horária:20hRemuneração: R$ 1729,62Requisitos:Curso Superior completo em Psicologia e habilitação legal para o exercício da profissãoInscrições até: 21/08/2009Data da Prova: 27/09/2009 Taxa:50,00Edital: http://www.magnusconcursos.com.br/

Concurso: HOB – Hospital Odilon Behrens (Belo Horizonte)/MGCargo:APP - Recursos HumanosVagas:03Carga Horária:40hRemuneração: R$ 2779,62Requisitos:Curso Superior completo em Administração ou Psicologia ou Pedagogia ou Sociologia ou Filosofia ou Direito ou Serviço Social ou Ciências Políticas, reconhecido pelo MEC e habilitação legal para o exercício da profissãoInscrições até: 12/11/2009Data da Prova: 20/12/2009 Taxa:90,00Edital: http://www.imam.org.br/

Concurso: Prefeitura de Rochedo de Minas/ MGCargo:PsicólogoVagas:01 vagaCarga Horária:20hRemuneração: R$ 1181,57Requisitos:Psicologia + Inscrição no ConselhoInscrições até: 23/10/2009Data da Prova: 29/11/2009 Taxa:76,00Edital: http://www.ecapconsultoria.com.br/

Concurso: Prefeitura de Nova Lima/ MG - SUSPENSO TEMPORARIAMENTECargo:PsicólogoVagas:18 vagasCarga Horária:20hRemuneração: R$ 2011,61Requisitos:Psicologia + Inscrição no ConselhoInscrições até: PRORROGADAS ATÉ 15/09/2009Data da Prova: ALTERADA PARA 25/10/2009 Taxa:70,00Edital: http://www.fundep.br/concursos%3E/

Concurso: Prefeitura de Areado/ MGCargo:Psicólogo Escolar, Psicólogo Clínico e PsicólogoVagas:01 para psicólogo escolar, 01 vaga para psicólogo clínicoCarga Horária:30hRemuneração: R$ 1379,83Requisitos:Psicologia + Inscrição no ConselhoInscrições até: 16/10/2009Data da Prova: 08/11/2009 Taxa:69,00Edital: http://www.magnusconcursos.com.br/

Concurso: Prefeitura da Conceição da Barra de Minas/ MGCargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:20hRemuneração: R$ 1130,00Requisitos:Psicologia + Inscrição no ConselhoInscrições até: 14/10/2009Data da Prova: 21/11/2009 Taxa:80,00Edital: http://www.rvcom.com.br/

Concurso: Prefeitura de Pains/ MGCargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:40hRemuneração: R$ 2000,00Requisitos:Psicologia + Inscrição no ConselhoInscrições até: 22/10/2009Data da Prova: 22/11/2009 Taxa:57,60Edital: http://www.imam.org.br/


Concurso: Prefeitura de Itabira/MGCargo: Psicólogo ClínicoVagas: cadastro reservaCarga Horária: 30h Remuneração: R$ 1312,50Inscrições até: 18/08/2009Data da Prova: 27/09/2009Taxa:70,00Edital: http://www.fundep.br/concursos/

Concurso: Prefeitura de Vargem Alegre/MGCargo: PsicólogoVagas: 01Carga Horária: 40h Remuneração: R$ 1246,00Requisitos:Ensino Superior completo em Psicologia + Registro no Órgão competenteInscrições até: REABRIRÃO EM 08/10/2009Data da Prova:-----------Taxa:80,00Edital: http://www.exameconsultores.com.br/

Concurso: Prefeitura de Natividade/RJCargo: PsicólogoVagas: 01 mais 03 reservaCarga Horária: 25h Remuneração: R$ 1275,30Requisitos:Curso Superior em PsicologiaInscrições até: 15/10/2009Data da Prova:05/12 e/ou 06/12 de 2009 (provável)Taxa:80,00Edital: http://%20www.imam.org.br/


DISTRITO FEDERAL

Concurso: SEBRAE – Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas/DF Cargo:Analista em Recursos HumanosVagas:Cadastro Reserva - 09 vagasCarga Horária:40hRemuneração: R$ 3247,95Requisitos:diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível superior, preferencialmente em Administração, Pedagogia ou Psicologia, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC). Outras graduações superiores serão aceitas, desde que acompanhadas de pós-graduação latu-sensu reconhecida pelo MEC, em áreas relacionadas à Gestão de Pessoas/Recursos Humanos. Experiência mínima comprovada de, no mínimo, 06 (seis) meses na área de Recursos Humanos, desenvolvendo atividades em processos organizacionais, gestão de pessoas, incluindo rotinas trabalhistas, processos de avaliação por competências, recrutamento e seleçãoInscrições até: 05/10/2009Data da Prova:25/10/2009Taxa:80,00Edital: http://www.insight-consultores.com.br/concursos/sebrae/concurso_df/


DEMAIS REGIÕES

Concurso: SESC – Serviço Social do Comércio/BACargo:Analista de Recursos HumanosVagas:01Carga Horária:40hRemuneração: R$ 2477,22Requisitos:Formação Superior em Psicologia, registro no CRP, experiência (06 meses) na área de Recursos HumanosInscrições até: 04/10/2009Data da Prova:25/10/2009Taxa:R$ 50,00Edital: http://www.funcab.org.br/
Concurso: Prefeitura de Várzea Nova/BACargo:PsicólogoVagas:01Carga Horária:20hRemuneração: R$ 1500,00Requisitos:Nível superior em psicologiaInscrições até: 25/09/2009Data da Prova:11/10/2009Taxa:R$ 60,00Edital: http://www.exitocursoeconcursos.com.br/

Concurso: Grupo Hospitalar Conceição/RSCargo:PsicólogoVagas:--------Carga Horária:180hRemuneração:3853,80Requisitos:Diploma, devidamente registrado, ou Certificado de conclusão de curso de graduação de nível superior em Psicologia, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação;Registro no CRP/RS. Inscrições até: 13/10/2009Data da Prova:08/11/2009 Taxa:75,00Edital: http://www.fundacaolasalle.org.br/concursos/

Concurso: Prefeitura de Ituporanga/ SCCargo:PsicólogoVagas:01 vaga (Edital 01) e 01 (Edital 02)Carga Horária: 40h Remuneração:1.500,00 (edital 03) e R$1600,00 (edital 01)Requisitos:Diploma de conclusão do curso superior em Psicologia com registro no CRP SC- 12ª RegiãoInscrições até: 29/10/2009Data da Prova:15/11/2009Taxa:110,00b>Edital: http://www.pmituporanga.fepese.ufsc.br/

Concurso: Prefeitura de Itapema/ SCCargo:PsicólogoVagas:05 vagas (20h) e 06 (40h)Remuneração:1.261,89 (20h) 2.526,96 (40h)Requisitos:Diploma de conclusão do curso superior em Psicologia com registro no CRPInscrições até: 06/10/2009Data da Prova:08/11/2009Taxa:70,00b>Edital: http://www.ibam-concursos.org.br/

Concurso: Prefeitura de Lages/ SCCargo:Psicólogo em Programas de SaúdeVagas:10Carga Horária: 40h Remuneração:R$ 1058,99Requisitos:Diploma de conclusão do curso superior em Psicologia com registro no CRPInscrições até: 09/10/2009Data da Prova:15/11/2009 (20h) 22/11/2009 (40h)Taxa:70,00b>Edital: http://www.ibam-concursos.org.br/

Concurso: Prefeitura de Garopaba/ SCCargo:PsicólogoVagas:02Carga Horária: 40h Remuneração:R$ 1281,60Requisitos:ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM PSICOLOGIA E REGISTRO NO RESPECTIVO CONSELHOInscrições até: 30/09/2009Data da Prova:20/10/2009Taxa:80,00b>Edital: http://www.faepesul.org.br/concursopmg//

Concurso: Prefeitura de Maringá/PRCargo: PsicólogoVagas:03Carga Horária:40h Remuneração:R$ 2.257,86 (dois mil, duzentos e cinqüenta e sete reais e oitenta e seis centavos) + R$ 150,00 (cento e cinqüenta reais) de abono salarialRequisitos:Curso Superior em Psicologia no respectivo órgão fiscalizador do exercício profissional quando da posseInscrições até: 12/10/2009Data da Prova:ainda não divulgadaTaxa:67,73Edital: http://www.fauel.org.br/

terça-feira, 22 de setembro de 2009

EMOÇÃO X RAZÃO


"Na tradição do pensamento ocidental, a emoção opõe-se frontalmente à razão; segundo essa tradição, a emoção cega o homem e o impede de pensar com clareza e sensatez." O psicólogo francês Guillaume (1967) afirma o seguinte:


A emoção pode ter um efeito paralisante, tanto para o pensamento

como para a ação. A emoção intensa cria um vácuo no espírito. Não

encontramos mais o que dizer ou fazer, não podemos mais pensar,

já não vemos com clareza na situação concreta,não compreendemos

mais as palavras... o aspecto do homem emocionado é, muitas

vezes ,o de um imbecil, dá impressão de impotência mental.


"A emoção turva a razão, distancia o homem da verdade e da conduta correta. Além disso, corresponde a uma dimensão inferior do homem, seria o resquício animalesco de um suposto homem primitivo dentro do homem maduro.
Contrários a tal concepção, outros autores (Berdiaeff, Scheller) afirmam que a dimensão emocional pode contribuir (e não atrapalhar) no contato do homem com a realidade. Nesse sentido, o homem seria dotado de um certo tipo de compreensão afetiva que se faz por uma sintonização empática; o homem compreenderia também se emocionando, sentindo afetivamente os fenômenos da realidade."
Dalgalarrondo diz que mesmo aceitando a tradicional primazia da razão sobre a emoção na apreensão da verdade, deve-se admitir que certas dimensões da vida só são realmente acessíveis pela lente da emoção, pois, como diz o filósofo Pascal, "há razões que a razão desconhece".
QUAL SUA OPINIÃO??


AFETIVIDADE

"A vida afetiva é a dimensão psíquica que dá cor, brilho e calor a todas as vivências humanas.
Sem afetividade, a vida mental torna-ae vazia, sem sabor. Afetividade é um termo genérico, que compreende várias modalidades de vicência afetivas, como o HUMOR, as EMOÇÕES, e os SENTIMENTOS."

Distinguem-se cinco tipos básicos de vivências afetivas:

1-HUMOR ou estado de ânimo
É o tônus afetivo do indivíduo, o estado emocional basal e difuso em que se encontra a
pessoa em determinado momento.

2-EMOÇÕES
Alteração global da dinâmica pessoal acompanhada de reações somáticas e experiência
psíquica.


3-SENTIMENTOS
São mais atenuadas em sua intensidade e menos reativas a estímulos passageiros.

4-AFETOS
Qualquer modo de hunor, sentimento ou emoção.

5-PAIXÕES
Estado afetivo extremamente intenso, que domina a tividade psíquica como um todo,
captando e dirigindo a atenção e o interesse do indivíduo em uma só direção, inibindo
os demais interesses.

Síndromes Delirantes de Falso Reconhecimento e Identificação

Falso desconhecimento: Não reconhecimento, durante episódio psicótico, de
familiares ou de pessoas próximas.

Síndrome de Capgras: Uma pessoa próxima e familiar é considerada uma
sósia quase idêntico, uma cópia falsa.
Síndrome de Capgras inversa: O próprio Eu é percebido como um impostor,uma
cópia falsa de si memo.
Síndrome do duplo subjetivo: Outra pessoa transformou-se fisicamente a ponto
de tornar-se idêntica ao próprio paciente, um duplo quase perfeito de si mesmo.
Falso reconhecimento ou síndrome de Frégoli: Identificação falsa e delirante
de uma pessoa estranha como se fosse alguém do círculo pessoaldo paciente.
Síndrome de Frégoli inversa: O próprio Eu físico do paciente é percebido
como se transformando radicalmente, sua aparência não é mais a mesma,
apenas sua identidade psicológica permanece igual.
Síndrome de intermetamorfose: Pessoa do círculo familiar do paciente, tida como
perseguidor, e um estranho, também perseguidor,são percebidos como tendo
características físicas epsicológicas em comum.

MEMÓRIA


Na amnésia anterógrada, o indivíduo não consegue mais fixar elementos mnêmicos a partir do evento que lhe causou o dano cerebral. Por exemplo, o indivíduo não lembra do que ocorreu nas semanas (ou meses) DEPOIS de um trauma cranioencefálico.


Na amnésia retrógrada, o indivíduo perde a memória para fatos ocorridos ANTES do início da doença (ou trauma).


É comum, após trauma cranioencefálico, a ocorrência de amnésias retroanterógradas, ou seja, déficits de fixação para o que ocorreu dias, semanas ou meses ANTES e DEPOIS do evento patógeno.

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

PSICOSES


O que define a situação psicótica de um indivíduo é o fato de que, em algum grau de intensidade, ele está rompido com a realidade. Isso ocorre em três categorias:



  • Condições psicóticas

  • Estados psicóticos

  • Psicoses propriamente ditas

CONDIÇÕES PSICÓTICAS


Dizem respeito à presença de intensos núcleos psicóticos (corresponde ao que Bion chama de "parte psicótica da personalidade", a qual, em estado latente e em em grau moderado, faz parte do mundo interno de qualquer pessoa) que estão subjacentes a certas neuroses, como, as obsessivas, fóbicas ou histéricas graves. As pessoas com essas condições psicóticas não evidenciam com nitidez uma ruptura com a realidade, no entanto são potencialmente vulneráveis a essa possibilidade, por possuirem um elevado grau de ansiedade, que está contida pela sua organização defensiva adaptativa.



ESTADOS PSICÓTICOS


Designam os pacientes que, sem ser francamente psicóticos, apresentam um relevante nível de regressividade. Esse tipo de psicotismo aparece na clínica nos estados borderline, em personalidades demasiadamente paranóides ou narcisistas, em perversões, psicopatias, drogadições, hipocondrias graves, etc.



PSICOSES PROPRIAMENTE DITAS


Indicam que o juízo crítico e o senso de realidade da pessoa estão seriamente prejudicados. Compreendem três tipos: Ezquizofrenia, psicoses afetivas ou PMD e psicoses orgânicas.


EZQUIZOFRENIA

O termo "esquizofrenia" tanto pode designar uma florida reação psicótica aguda (a qual, se bem manejada, pode ser de um excelente prognóstico, inclusive o de plena recuperação e preservação da personalidade sadia), como pode indicar um processo insidioso e sem sintomas ruidosos, mas que podem ser irreversíveis e de péssimo prognóstico.

PSICOSES AFETIVAS

As psicoses afetivas, clinicamente, podem ser unipolares ( os surtos psicóticos são unicamente de natureza depressiva ou maníaca) ou bipolares (há uma alternância entre as duas formas).

A forma maníaca (ou hipomaníaca, em que os sintomas nem sempre são claramente percebidos pelos outros) se apoia no clássico tripé: controle, triunfo e desprezo, sendo que, além disso, há uma intensa instabilidade afetiva e uma aceleração do pensamento e da conduta.

A forma depressiva, pelo contrário, manifesta-se por uma lentidão e um aplastamento geral, sendo que a auto-estima cai a um grau zero, o que representa um sério risco de suicídio.

As psicose afetivas têm uma nítida etiologia endógena, de natureza constitucional hereditária, e costumam responder bem a um plano terapêutico que combine os recursos da psicoterapia com os modernos psicofármacos, como os antidepressivos e os produtos com sais de lítio.


PSICOSE ORGÂNICAS


São aquelas que podem resultar de traumatismos cranianos, bem como de acidentes vasculares cerebrais, ou de doenças como sífilis, ou as degenerativas do tipo arteriosclerose cerebral, doença de Alzheimer, senilidade, etc.

MEMÓRIA



"Somos aquilo que recordamos (ou que, de um modo ou de outro, resolvemos esquecer)". Perder a memória, segundo Squire e Kandel (2003), "leva à perda de si mesmo, à perdada história de uma vida e das interações duradouras com outros seres humanos".

domingo, 21 de junho de 2009

DISCURSO DE BUDAPESTE (1918)

" A atividade terapêutica do psicanalista é muito limitada diante da enorme quantidade de sofrimento neurôtico que existe no mundo... é uma lástima que as psicoterapias permaneçam restritas a uma fração mínima das classes mais abastadas... a esperança é que no futuro o Estado possa compreender que as classes menos favorecidas economicamente possuem tanto direito aos tratamentos psicoterapêuticos quanto às intervenções cirurgicas e aos demais tratamentos... então nós nos deparemos com a tarefa de adaptar nossa técnica às condições" (aproveitamento de grupos).

sexta-feira, 29 de maio de 2009

A CULTURA DO NARCISISMO




Embora até um certo grau seja saudável para o sujeito a presença do narcisismo, sempre que a sua presença for excessiva vai representar um alto custo para ele próprio e para os que com ele convivem, tendo em vista o prejuízo nas capacidades de admitir limites, limitações, as inevitáveis diferenças com os demais, a finitude da vida, além de que as capaciades para pensar, aprender, ter torelância e o amor pelas verdades ficam respectivamente substituídas pela onipotência, onisciência, prepotência e a indiscriminação entre o que é verdadeiro e o que é falso.

domingo, 24 de maio de 2009

AGENDA

No fundo, no fundo, você sabe que ninguém acerta sempre

Em sua terceira edição, o Encontro dos Junguianos Nômades traz o tema "Erro, fracasso e errância na psicoterapia". Uma discussão sobre o erro e a forma como lidamos com o fracasso dentro e fora do setting terapêutico. Por que evitamos um tema que tem tanto a nos ensinar quanto os acertos e cases de sucesso?

O Encontro é uma troca de conhecimentos, que reúne gente ávida pelo debate, que acredita na difusão e liberdade do saber. Venha trocar idéias, apresentar o seu trabalho e compartilhar experiências. Limitar o seu conhecimento às ideias prontas é um erro com o qual você não tem nada a aprender.

O Encontro será realizado em Belo Horizonte nos dias 12, 13 e 14 de junho de 2009.

Inscrições

Estudantes: grátis; Profissionais: R$ 70,00; Conforme condições divulgadas no site.

Hospedagem R$140,00 (Dois dias, com alimentação incluída)

Informações: (31) 3292-6299 (Cláudio) e www.junguianosnomades.com.br

GRAFOLOGIA

Grafologia: carta aberta aos psicólogos
O Conselho Regional de Psicologia – 11ª Região vem orientar aos Psicólogos de nossa Jurisdição sobre o uso da grafologia: A grafologia é uma prática técnico-científica que está sob análise de viabilidade como recurso complementar no trabalho do Psicólogo. Como tal, só pode ser utilizada no exercício profissional conforme as determinações da Resolução CFP nº10/97, quais sejam: Art. 2º - As técnicas e práticas ainda não reconhecidas pela Psicologia poderão ser utilizadas no exercício profissional, enquanto recursos complementares, desde que: I – estejam em processo de pesquisa, conforme critérios dispostos na Resolução nº 196/96, do Conselho Nacional de Saúde do Ministério da Saúde; II – respeitem os princípios éticos fundamentais do Código de Ética Profissional do Psicólogo; III – o profissional possa comprovar junto ao CRP a habilitação adequada para desenvolver a técnica; e IV – o cliente declare expressamente ter conhecimento do caráter experimental da técnica e da prática utilizadas. A não-observância dessas determinações constituir-se-á em infração ao Código de Ética Profissional do Psicólogo. O referido Código determina que o Psicólogo deverá prestar serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação da Psicologia; e a Resolução CFP nº 02/2003 determina que o Psicólogo só pode utilizar profissionalmente testes psicológicos com parecer favorável do CFP. A lista de testes com parecer favorável, que consta no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI, conta com 95 testes aprovados, o que facilita a criação das baterias para processos seletivos. Psicólogo, cuide da Profissão. Não permita que ela seja aviltada. Defenda a qualidade de sua prática profissional 11 de setembro de 2007 Conselho Regional de Psicologia – 11ª Região

quinta-feira, 14 de maio de 2009

A ESTRUTURA DA PERSONALIDADE DO PONTO DE VISTA FREUDIANO

A psicologia é a ciência que tem por finalidade estudar o comportamento humano, estudar os fenômenos mentais, as estruturas e o desenvolvimento da mente humana em seus diversos aspectos, tais como: consciência, vontade, linguagem, emoções, imaginação, memória. Busca, a partir da observação de fatos psíquicos, determinar a causa de tais fatos. Dentro das subdivisões dessa ciência, a estrutura da personalidade é um dos ramos que o médico Freud propôs em sua teoria psicanalítica.

A psicanálise teve Sigmund Freud como seu precursor. Ele tentou ordenar em três componentes básicos a vida psíquica humana. São eles: o id, o ego e o superego. O id é a instância inteiramente inconsciente; o ego, a instância consciente; e o superego possui aspectos inconscientes e aspectos conscientes.

O id é a parte mais primitiva da personalidade, o sistema original com o qual o recém-nascido já nasce. Ele é formado por instintos, impulsos orgânicos e regido pelo prazer. Contém tudo o que é herdado dos pais, que se acha presente no indivíduo desde o nascimento, ou seja, aquilo que está presente na constituição do ser da pessoa. O id é um componente fundamental da estrutura da personalidade. É a estrutura original, básica e mais central da personalidade. As outras estruturas se desenvolvem a partir dele. Ele próprio é amorfo, caótico, e desorganizado; é o reservatório de energia de toda a personalidade. O id em si mesmo é cego. Os seus conteúdos são quase todos inconscientes, incluem configurações mentais que nunca foram conscientes, como também o material que foi considerado inaceitável pela consciência. Estes materiais esquecidos conservam a mesma quantidade de energia.

Outra estrutura existente na perspectiva freudiana é o ego. Ele começa a se desenvolver logo após o nascimento, quando o bebê inicia sua interação com o seu ambiente. O ego busca o prazer em contato com a realidade. É a parte do aparelho psíquico que se desenvolve a partir do id, para atender e aplacar suas exigências. Tem como tarefa garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade. A sua função é enfrentar a necessidade de reduzir a tensão e aumentar o prazer. Busca controlar ou regular os impulsos do id, de modo que o indivíduo possa buscar soluções menos imediatas e mais realistas.

A terceira parte da estrutura da personalidade é o superego, que representa o aspecto moral dos seres humanos; o seu desenvolvimento ocorre quando os pais, ou outros adultos, transmitem os valores e as normas da sociedade para a criança. O superego é a última parte da personalidade e se desenvolve a partir do ego. Atua como juiz censor dizendo para o ego o que é certo e o que é errado sobre as atividades mentais e pensamentos do ego. É o depósito dos códigos morais, modelos de conduta e dos construtos que constituem as inibições da personalidade. Freud descreve três funções do superego: consciência, auto-observação e formação de ideais. O superego é o processo que a criança faz de identificação com a figura paterna. Ele é construído a partir do superego dos pais. É o veículo da tradição e de todos os duradouros julgamentos de valores que se transmitiriam de geração em geração.

O id, o ego e o superego constituem o modelo estrutural da personalidade segundo Freud, e pode-se dizer que representam à impulsividade, a racionalidade e a moralidade, respectivamente. No entanto, é importante lembrar que são simplesmente conceitos.
Freud, quando propôs esta divisão da estrutura da personalidade deu um passo à frente na história da psicologia. Com a criação da psicanálise ele muito colaborou com a medicina e para o tratamento de diversas doenças mentais. No início, recebeu críticas, mas, ao longo do tempo conseguiu muitos adeptos.

Contudo, nota-se que a contribuição freudiana é incalculável quando se trata do avanço do pensamento. Como a psicologia era incapaz de lidar com algumas questões relativas à mente humana, a psicanálise abriu novas perspectivas e encontrou novas respostas para o entendimento da consciência humana. Mesmo assim, o homem sente anseios por desvendar este "mistério" que ele próprio desconhece que é a sua própria consciência.

O CÉREBRO


COMO USAR MELHOR SUA INTELIGÊNCIA


PRATIQUE EXERCÍCIOS FÍSICOS

Estudos mostram que os exercícios físicos aumentam o número de vasos sanguíneos no cérebro, melhorando a nutrição e oxigenação dos neurônios. A prática de atividades físicas também estimularia a geração de células no hipocampo, a área do cérebro encarregada da memória, e impulsionaria a produção de um tipo de substância, chamada fator de crescimento, que aumenta as conexões entre os neurônios.

REPITA PARA LEMBRAR

Estima-se que o cérebro perca 90% das informações. Apenas os eventos e fatos marcados pela emoção vão direto para o compartimento destinado à memória de longo prazo, como o nascimento de um filho ou uma briga. Para gravar os dados de que precisamos no dia a dia, o ideal é repeti-los 30segundos após recebê-los e de novo cerca de uma hora depois.

RESPEITE SEUS LIMITES

O cérebro não é multitarefas. Não fomos programados biologicamente para escrever um texto enquanto conversamos com um amigo pelo programa de mensagens instantâneas e ouvimos música.

REDUZA O ESTRESSE

O excesso de cortiso, hormônio liberado em situações estressantes, é tóxico para os neurônios e pode matá-los. A área mais atingida é o hipocampo, que tem funções importantes no aprendizado e na memória - e que pode gerar novos neurônios

DURMA BEM

Estudos com ratos mostraram que aqueles despertados durante uma fase REM (de sonhos vívidos) não conseguiam se lembrar do caminhoque haviam aprendido no dia anterior. Essa etapa do sono permitiria a recuperação dos neurônios, tornando as novas conexões mais fortes e permitindo associações com memórias antigas. A quantidade ideal de sono varia. Mas um descanso no período da tarde é indicado. A Nasa, a gência espacial americana, constatou que um cochilo de 26 minutos melhorou em 34% o desempenho de seu pilotos.

quarta-feira, 13 de maio de 2009

PROVAS CONCURSO PÚBLICO - PSICOLOGIA

1-São critérios-diagnósticos que determinam a depêndencia de substâncias psicoativas, segundo DSM IIIR, EXCETO:

a) desejo persistente ou um ou mais esforços mal-sucedidos de cortar ou controlar o uso da substância.

b) abandono ou redução de atitudes sociais, ocupacionais ou recreativas importantes por causa do uso de substâncias.

c) desinteresse social, impotência sexual, transtornos alimentares e de sono são freqentes por causa do uso de substâncias.

d) tolerância acentuada: necessidade de quantidades nitidamente aumentadas da substância a fim de atingir a intoxicação ou efeito desejado.

2-O processo de senescência é um fenômeno biológico geral que se manifesta em todos os níveis de interação do organismo.

As características relacionadas abaixo descrevem tal processo, EXCETO

a) estado deficitário que, por suas manifestações clínicas, constitui uma condição patológica.
.
b) idade da vida, a terceira, após a idade deo crescimento e da idade adulta.

c) estado de deteriorização intelectual e mental que se inicia no período de involução independente da idade cronológica.

d) condição psicológica e fisiológica que influencia a eclosão de distúrbios de ordem mental.

3-É CORRETO afirmar que a psiquiatria tradicional baseava-se em uma proposta de intervenção que propunha:

a) a promoção de saúde mental.

b) o tratamento da doença mental.

c) a promoção de saúde comunitária.

d) a crítica do sistema asilar.

segunda-feira, 11 de maio de 2009

CONCURSOS DE PSICOLOGIA COM INSCRIÇÕES ABERTAS

AC - Prefeitura Municipal de Jordão
Inscrição até 30/05/2009,
Taxa: R$ 120,00.
Provas dia 28/06/2009
Informações: http://www.fundape.org/concursos/pmj2009


MG - Prefeitura de Aricanduva
Inscrição até 28/06/2009,
Taxa: R$ 35,00.
Provas dia 26/07/2009.
Informações: www.exameconsultores.com.br


PE - Prefeitura de Carpina
Inscrição até 15/05/2009,
Taxa: R$ 59,02.
Provas dia 05/07/2009.
Informações: www.acaplam.com.br


PI – Tribunal de Justiça do Estado do Piauí
Inscrição até 05/06/2009,
Taxa: R$ 76,50
Provas dia 05/07/2009.
Informações: http://www.concursosfcc.com.br/concursos/tjupi108/index.html



RN - Prefeitura Municipal de Ielmo Marinho
Inscrição até 15/05/2009,
Taxa: R$ 60,00.
Provas dia 21/06/2009
Informações: http://www.acaplam.com.br/


RO - Secretaria de Estado de Saúde - SESAU - Porto Velho
Inscrição até 31/05/2009,
Taxa: R$ 80,00.
Provas dia 21/06/2009
Informações: http://www.funcab.org


SC - Prefeitura Municipal de Planalto Alegre
Inscrição até 21/05/2009,
Taxa: R$ 65,00.
Provas dia 31/05/2009Informações: http://www.planaltoalegre.sc.gov.br

quarta-feira, 6 de maio de 2009


" O que as vitórias tem mau é que não são definitivas. O que as derrotas tem de bom é que também não são definitivas". José Saramago

"Se alguma atividade atrapalha o teu estudo, arranca-a e lança-a longe de ti, pois é melhor passar no concurso sem ela, do que com ela, não passar no concurso".

"Estudar muito não é uma questão de número de horas, mas de número de horas realmente aproveitadas".

quinta-feira, 30 de abril de 2009

MEDO

Como diz a letra de Renato Russo:
"Lidamos com monstros de nossa própria criação, e que podemos passar noites inteiras acordados apenas por causa do medo da escuridão".

O medo é uma emoção intrínseca ao humano. Trata-se de uma emoção que acompanhou o curso evolutivo do homem, provavelmente, desde os primórdios da vida.

O medo é psicofísico. Toda vez que sentimos medo, imediatamente, nosso organismo apresenta reações características desse sentimento. Dependendo da intensidade do medo, podemos ter uma paralisação momentânea das funções cardíaca e respiratória. A seguir o coração dispara e a respiração acelera. Sobrevêm a palidez que é proveniente da retirada de sangue dos vasos periféricos. O suor pode inundar a pele.

O medo é, portanto, a mais visceral e talvez a mais antiga emoção do homem. O medo foi necessário para que a espécie humana se preservasse e, sem ele, provavelmente, seríamos uma espécie extinta há muito. Entretanto esse comportamento pode ser interpretado de duas maneiras: Por um lado evita que o homem sofra alguns males colocando-o a salvo, por outro, impede que enfrente situações de conflitos que poderiam leva-lo a êxitos que ampliariam seu repertório experimental.

O medo exerce grande influência sobre tudo no psiquismo humano.

O medo exagerado é uma doença e precisa ser tratado pois, o medroso, ou fóbico, é uma pessoa em constante estado de stress e sofrimento. Seu julgamento da realidade está sempre prejudicado e sua evolução na vida está truncada.
Mário Quilici

AÇÃO

Se queremos passar em um concurso público temos que estar dispostos a pagar o preço, é preciso mudar de atitude ou desistir logo. Colhemos o que plantamos: Se não plantamos nada, nada colheremos; se plantamoa mal, colheremos pouco; se plantamos com vigor, colheremos com ambundância.


"O homem não é a soma do que ele tem, mas a totalidade do que ainda não tem, do que pode ter".
Jean-Paul Sartre

AÇÃO

quarta-feira, 29 de abril de 2009


MOTIVAÇÃO

"A primeira atitude de que alguém precisa é a motivação. Uma pessoa motivada é mais feliz e produtiva. Motivação é a disposição para agir, podendo ser entendida simplesmente como motivo para ação ou motivo para agir".

terça-feira, 28 de abril de 2009

PROVAS CONCURSO PÚBLICO - PSICOLOGIA

Segue abaixo algumas questões de Psicologia :

1-Os fenômenos apresentados pelo presidente Schreber, designados abaixo, são indicativos da psicose, EXCETO:

a) delírios religiosos.
b) alucinações visuais.
c) alucinações auditivas.
d) distúrbios cenestésicos de decomposição do corpo.

2-Nos delírios de perseguição, podemos explicar a posição ocupada pelo “perseguidor” do sujeito como:

a) pessoa que foi muito amada pelo sujeito, mas que o rejeitou e se afastou dele.
b) pessoa temida e odiada pelo sujeito em sua vida real, que se transforma, na vida psíquica, em figura terrífica.
c) pessoa que, em algum momento da vida do sujeito, cometeu um ato de injúria ou ameaça ao sujeito.
d) pessoa que desempenhou papel importante na vida emocional do sujeito antes de sua enfermidade, pessoa amada e honrada pelo sujeito.

3-Para Freud, a causa desencadeadora da enfermidade de Schreber foi:

a) o surgimento de uma fantasia intensa de perseguição.
b) o aparecimento de sensações voluptuosas dirigidas a Deus.
c) o surgimento das resistências intensas contra o conflito homossexual.
d) o aparecimento de uma fantasia feminina (homossexual) de desejo dirigida à figura do seu médico.

4-São aspectos da pulsão sexual (libido) na paranóia, EXCETO:

a) narcisismo.
b) megalomania.
c) auto-erotismo.
d) homossexualidade.

DICAS PARA PASSAR EM PROVAS E CONCURSOS I


PASSAR NO CONCURSO É UM OBJETIVO DE VIDA
Se quiser passar no vestibular, você deve transformá-lo no seu maior objetivo no momento. Abra mão de uma série de atividades como visitas a parentes e amigos. A preparação exige certa dose de egoísmo. Ninguém fará a prova por você. Você estará lá sozinho. Quando alcançar o sucesso, todos elogiarão sua dedicação e força de vontade. Então, mãos à obra: O importante agora é estudar!


CONSIGA O APOIO DE SUA FAMÍLIA
O seu estudo depende da compreensão e apoio daqueles que o rodeiam. Quando você passar, todos que vivem com você terão a satisfação de ter um aprovado dentro do lar. Convença-os disso e de que precisa conseguir o máximo de tempo para estudar. A aprovação deve ser uma meta e uma conquista da família. O carinho dos pais e do(a) namorado(a) conforta e diminui o estresse.


NÃO DÊ ATENÇÃO A BOATOS
Quase todo concurso gera a proliferação de histórias fantásticas: há pessoas que compraram as vagas, o gabarito vazou... Não perca tempo com esses boatos, preocupe-se somente com o concurso. Não dê ouvidos a comentários que possam desmotivá-lo. O importante é continuar estudando. Faça a sua parte!


SACRIFIQUE ALGUMAS ATIVIDADES
Se você nada, faz inglês, dá aula de catecismo e trabalha voluntariamente em um hospital, você não terá tempo para estudar. Abandone tudo o que puder. Deixe todas essas atividades - e muitas outras para depois da prova. Mas, até lá, só deve haver uma meta: o concurso! Não considere o concurso como mais uma atividade, ele deve ser a atividade!

APRENDENDO A ESTUDAR PARA CONCURSO


Boa Noite!!


De tudo que tenho vivenciado sobre concursos uma coisa é certa, inteligência não é o maior diferencial em concurso, disciplina é tudo. O que vcs acham? Não adianta nada a pessoa ficar três meses estudando 14 horas por dia, o conhecimento precisa ser adquirido aos poucos em um período longo de tempo para ser bem digerido e assimilado. por isso que a maior arma do concurseiro é a disciplina, a capacidade de investir todos os dias um pouco no seu objetivo, de fazer uma preparação de longo prazo.


Outra coisa importante é ter sempre em mente que nos concursos nenhum estudo é perdido, sempre aproveitamos o conhecimento de alguma forma.


SER FELIZ

"Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não esqueço de que minha vida é a maior empresa do mundo. E que posso evitar que ela vá à falência. Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise. Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história. É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma. É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida. Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um não. É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta. Pedras no caminho? Guardo todas, um dia vou construir um castelo..." Fernando Pessoa

domingo, 25 de janeiro de 2009

Ainda Dra. Nise da Silveira


Um dos caminhos menos difíceis que encontrei para o acesso ao mundo interno do esquizofrênico foi dar-lhe a oportunidade de desenhar, pintar ou modelar com toda liberdade. Nas imagens assim configuradas teremos auto-retratos da situação psíquica, imagens muitas vezes fragmentadas, extravagantes, mas que ficam aprisionadas no papel, tela ou barro. Poderemos sempre voltar a estudá-las.
Foi observando-os e às imagens que configuravam, que aprendi a respeitá-los como pessoas, e desaprendi muito do que havia aprendido na psiquiatria tradicional. Minha escola foi nesses ateliês.
Nise da Silveira“20 anos de Terapêutica Ocupacional em Engenho de Dentro”Revista Brasileira de Saúde Mental, volume X - 1966

Dra. NISE DA SILVEIRA


"A meta de todo tratamento psiquiátrico não pode mais continuar sendo a remoção de sintomas, porém a recuperação do indivíduo para a comunidade.
Um aspecto muito valorizado no sentido da reabilitação, é levar o doente a compreender a utilidade que terá para ele a prática das atividades expressivas com as quais se familiarizou durante o tratamento ocupacional, mesmo depois da alta.Os trabalhos rotineiros (domésticos, industriais, burocráticos), são canais demasiado estreitos para dar escoamento às possíveis reativações do inconsciente, freqüentes naqueles que passaram pela experiência psicótica.
Por isso dar forma à situação psíquica sob o impacto de emoções, pintar sonhos e fantasias, será medida preventiva indicada contra recaídas na condição psicótica. Nosso ateliê de pintura está sempre aberto aos egressos e constantemente verificamos quanto lhes são proveitosas as manhãs que aí passam.Nem sempre o objetivo do tratamento será necessariamente “aprender a levar uma vida convencional dentro dos padrões de ajustamento usados pela média dos chamados cidadãos sadios na nossa cultura” (Frieda Fromm-Reichmann). A oportunidade que o indivíduo teve quando doente, de descobrir as atividades expressivas e criadoras de ordinário tão pouco acessíveis à maioria, poderá abrir-lhe novas perspectivas de aceitação social através da expressão artística ou simplesmente (o que será muito) muni-lo de um meio ao qual poderá recorrer sozinho, para manter seu equilíbrio psíquico."

domingo, 4 de janeiro de 2009

MORRER É PRECISO


Num artigo muito interessante, Paulo Angelim, que é arquiteto, pós-graduado em marketing, dizia mais ou menos o seguinte:
“Nós estamos acostumados a ligar a palavra morte apenas à ausência de vida e isso é um erro”.
Existem outros tipos de morte e precisamos morrer todo dia. A morte nada mais é do que uma passagem, uma transformação. Não existe planta sem a morte da semente; não existe embrião sem a morte do óvulo e do esperma; não existe borboleta sem a morte da lagarta, isso é óbvio! A morte nada mais é do que o ponto de partida para o início de algo novo.
“É a fronteira entre o passado e o futuro...”
Se você quer ser um bom universitário, mate dentro de você o secundarista aéreo que acha que ainda tem muito pela frente.
Quer ser um bom profissional? Então mate dentro de você o universitário descomprometido que acha que a vida se resume a estudar só o suficiente para fazer as provas.
Quer ter um bom relacionamento? Então mate dentro de você o jovem inseguro, ciumento, crítico, exigente, imaturo, egoísta ou o solteiro solto que pensa poder fazer planos sozinho, sem ter que dividir espaços, projetos e tempo com mais ninguém.
Quer ter boas amizades? Então mate dentro de si a pessoa insatisfeita ou descompromissada, que só pensa em si mesmo. Mate a vontade de tentar manipular as pessoas de acordo com a sua conveniência. Respeite seus amigos, colegas de trabalho, vizinhos.
Enfim, todo processo de evolução exige que matemos o nosso “eu” passado, inferior.
E, qual o risco de não agirmos assim? O risco está em tentarmos ser duas pessoas ao mesmo tempo, perdendo o nosso foco, comprometendo essa produtividade, e, por fim, prejudicando nosso sucesso. Muitas pessoas não evoluem porque ficam se agarrando ao que eram, não se projetam para o que serão ou desejam ser.
Elas querem a nova etapa, sem abrir mão da forma como pensavam ou agiam. Acabam se transformando em projetos acabados, híbridos, adultos infantilizados.
Podemos até agir, às vezes como meninos, de tal forma que não matemos as virtudes de criança que também são necessárias a nós, adultos, como: brincadeira, sorriso fácil, vitalidade, criatividade, tolerância, etc. Mas se quisermos ser ADULTOS, devemos necessariamente matar atitudes infantis, para passarmos a agir como adultos.
Quer ser alguém (líder, profissional, pai ou mãe, cidadão ou cidadã, amigo ou amiga) melhor e mais evoluído? Então, o que você precisa matar em si, ainda hoje, é o “egoísmo” e o “egocentrismo”, para que nasça o SER que você tanto deseja ser! Pense nisso e morra!
Mas ... não se esqueça de nascer melhor ainda!
“O valor das coisas não está no tempo em que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis.”.